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乐山读中专学校有什么专业

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中专中职技校招生网,乐山读中专学校有什么专业,读中专学校有什么专业?不少学生在选择学校时候都会问道的问题,想去中专学校学习一门技术,为了让更多学生知道了解中专学校专业设置。接下来作者就给大家介绍下中专学校及其专业,仅供大家参考。四川省质量技术监督学校历史沿革学校始建于1981年的“四川
乐山读中专学校有什么专业
乐山读中专学校有什么专业,中专学校有什么专业?不少学生在选择学校时候都会问道的问题,想去中专学校学习一门技术,为了让更多学生知道了解中专学校专业设置。接下来作者就给大家介绍下中专学校及其专业,仅供大家参考。

四川省质量技术监督学校历史沿革

学校始建于1981年的“四川省计量干部学校”;1984年改建为“四川省标准计量职工中等专业学校”,同时保留原“四川省计量干部学校”的牌子;1985年“四川省计量干部学校”更名为“四川省标准计量干部学校”;1989年,经省教育厅批准,成立普通中专学

校“四川省技术监督学校”;
良好的教学,前提在于管理,学校实行周一至周六封闭式、半军事化管理、专业班主任、辅导员全天候跟班;与学生家长签订安全协议书;对学生有严格的考核方案及细则。
良好的管理有助于教学的提升,学校有严格的请销假制度,病假要出示医院诊断说明,事假与家长联系,这也是保障孩子的安全,如果还不放心,下方留言提前预约参观学校吧。
1999年因办学业绩卓越,被评为省部级重点中专;2007年11月,经省编委同意,学校更名为“四川省质量技术监督学校”。

2000年,学校与四川工业学院、中国计量学院联合办学,2000年3月,挂牌成立“【中专中职技校招生网】中国计量学院高等职业技术学院四川分院”;2001年1月,挂牌成立“四川工业学院技术监督分院”,后更名为“西华大学技术监督学院”。2011年11月,学校与乐山职业技术学院合作,挂牌成立“乐山职业技术学院峨眉分校”。2014年起,学校与四川文化产业职业学院、四川工商职业技术学院联合办学。

四川省质量技术监督学校旅游服务与管理专业简介

培养目标

使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能;培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能力和人际沟通能力;具有良好的服务意识、礼仪礼节和较强的应变能力。成为从事导游和旅行社管理的专业人员、宾馆服务和基层管理人员。有较强的沟通协调能力、组织能力和团队精神。

专业能力

具有从事旅游服务的基本知识及职业道德,熟悉相关的法律法规;具有较强的服务意识,礼貌待客,诚实守信,吃苦耐劳。了解旅游服务部门主要岗位的服务流程及用语,能提供恰当的接待服务。具备主要岗位的服务技能,具有较强的应变能力;具有在服务岗位使用外语与客人交流【技术技工学校】、沟通的能力。具备使用、维护及保养基本设施设备的知识与能力,能较娴熟地利用计算机网络技术进行业务沟通和规范服务。具有团队合作意识,协调人际关系的能力;具有继续学习,应用新技术和适应职业变化的能力;具有自我创新,勇于创业的能力。

四川省质量技术监督学校产品质量监督检验专业简介

行业目标

本专业面向机械、电子、电工、电器产品制造行业、机电工程安装行业、机电/电气/电子设备运行部门和节能、环保、检测等质量监督部门,培养具有良好职业道德、忠实行为规范、责任心强、爱岗敬业等服务精神,掌握产品质量监督检验需要的基础理论知识和专业知识,具备使用机械、电子、电工仪器检测相关产品的质量、或检测相关设备的适应性、可靠性、安全性的能力,可服务于节能、新能源及新材料等创新行业、以自动化成套设备为特征的数字装备制造产业、数字化医疗设备、仪器仪表、办公设备以及电子工业专用设备、环保设备等装备制造业的技术应用型中等专业技术人才。

课程设置

围绕以上教学目标,在课程设置上,以质量检测能力的培养为职业核心,以先进机电产品生产技术为导向,将元器件的识别与检测、电子测量仪器的使用与维护、质量工具、标准化与质量管理体系的建立与运作、机【中专学校名单】械产品质量检验、电子、电工电器产品质量检验、产品质量法关联法规等职业技能培训内容纳入到课程体系中,经过专业教师的重

组整合,初步构建包括机械产品质量检验、电子产品质量检验、电工电器产品质量检验3个模块的项目课程体系。其中,机械产品质量检验模块主要包括《机械产品质量检验》、《通用量具的使用方法》、《几何量计量》、《无损检测》(主要是包括《超声检测》、《射线检测》、《渗透检测》、《电磁检测》,以下同)、《工程制图与计算机绘图》等课程;电子产品质量检验模块主要包括《电子产品质量检验》、《电子元器件的识别与检验》、《电子产品制造技术与检验》等课程;电工电器产品质量检验模块主要包括《电工电器产品质量检验》、《电工学》、《电工电子仪器与测量》等课程。

四川省质量技术监督学校机电设备安装与维修专业简介

培养目标

培养掌握机电设备生产、安装、调试、维修和管理等方面的专业知识及操作技能,从事机电设备维修和管理工作的高级技术应用性专门人才。

课程设置

机械制图、电工电子技术、自动检测技术、液压与气动、机械制造技术、机床数控技术、焊接技术、设备电气控制与维修、机电设备安装与维修、计算机辅助设备管理、机加工实训、钳工实训、维修电工实训、机电设备安装调试拆装保养实习、课程设计、毕业实习等,以及各校的主要特色课程和实践环节。 可设置的专业方向:数控设备使用和检修。

作者总结

如果认真努力了,但是个人对书本文化基本教育不合适,那就选择读中专学校吧。读中专学校可以早一步学习专业进入职业岗位,现实中,几年的工作经验比一个大专有用得多,中考成绩不理想的初中毕业生还是报读学校学习一个好的专业还是比较好的有口碑的。


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