计算机类大类培养介绍计算机类包括计算机科学与技术、软件工程等2个专业。
大类培养目标：以计算机理论和软件工程理论为基础，依据厚基础、宽口径、重实践、注重团队合作、鼓励创新的原则，培养基础扎实、自主学习能力强、具备创新思维和创新能力的高素质工程技术人才。
大类培养方案：本大类为学生构建了“大类平台+专业核心课程+特色模块”的课程体系，提供模块化的专业方向课程群，充分满足学生的个性化需求。
为满足行业需求，本大类特设服务外包人才培养方向。
该方向注重校企合作，通过校企共建课程和实践平台、企业精英走进课堂等方式，切实提高学生的时间能力。
大类分流办法：专业分流在第二学期末实施，分流的专业为计算机科学与技术、软件工程。
本着公正、公平、公开和志愿优先，择优分流的原则，在学生申请的基础上，【本科学校网】依据学生综合成绩（高考成绩占70%，第一学年的成绩占30%），进行专业分流。
计算机科学与技术专业（授予工学学士学位）本专业为国家级特色专业和浙江省重点建设专业，并于2011年列入浙江省首批计算机类专业培养服务外包人才试点专业。
本专业立足于浙江省、杭州市区域经济特色，发挥学校经管类学科长期积淀的优势，着眼学院横跨工学与管理学两大学科特点，致力于培养“基础扎实、知识面广、素质全面、创造力强”、具备系统的计算机科学与管理知识，工管结合、软硬结合、知识与技能结合的复合型高级工程技术人才。
通过系统地讲授计算机科学与技术领域的基础理论与方法，以及本学科的计算机业内最新发展动态，使学生具备计算机科学基础理论，系统地掌握计算机硬件、软件及其应用等专业知识，培养学生应用所学知识解决实际问题的能力，塑造学生良好的科学素养，激发学生的创新思维能力。
此外，为满足计算机类专业人才对软件外包产业的需求，本专业将软件外包服务人才培养作为专业特色之一。
主要专业课程：数字逻辑、计算机组成结构、高级语言程序设计、面向对象程序设计、Window编程、数据结构、编译原理、数据库原理、操作系统、计算机网络与通信、嵌入式系统、数字图像处理、计算机图形学、软件工程等。
报考要求：学生应具有较好的数理和英语基础。
择业去向：国内外IT企业、行政管理部门、科研与教学单位等。
近三年在浙江省录取分：年份201020112012科类文科理科文科理科文科理科省控线\551\550\593最低分\561\562\603平均分\574.56\578.82\611.93近三年就业率：2010年95.45%；2011年96.61%；2012年96.49%。
软件工程专业（授予工学学士学位）本专业系统【学前教育本科学校】讲授软件工程的基本理论、基础知识以及软件开发的基本方法与技能，培养具有扎实的软件工程理论知识，熟练掌握软件设计、开发、测试、维护技术，具有良好的软件设计与实现能力、项目管理能力、交流与组织协调能力的软件工程高级专业人才。
本专业注重学生综合素质的【学医的本科学校】培养，尤其重视培养学生解决实际问题和动手能力，强调学生的创新思维和创新能力。
我校为浙江省首批计算机类专业培养服务外包人才试点单位，本专业将软件外包服务人才培养作为专业特色之一。
本专业在国内多个优质IT企业建立了实践实训基地，与美国宾州州立大学、美国迈阿密大学等建立了密切的合作关系。
主要专业课程：高级语言程序设计、数据结构、JAVA程序
设计、WEB技术、数据库原理、操作系统、计算机网络与通信、软件建模与设计、软件项目管理、软件质量与测试、软件工程实践、手持设备软件开发等。
报考要求：学生应具有较好的数理和英语基础。
择业去向：可从事软件分析设计与开发、软件项目管理等工作，也可在科研部门从事软件工程领域的研究，或在教育部门、企事业和行政管理部门等单位从事教学、管理及技术开发等工作。
近三年在浙江省录取分：年份201020112012科类文科理科文科理科文科理科省控线\402\382\433最低分\503\503\548平均分\506.13\506.70\551.23近三年就业率：2010年92.06%；2011年98.57%；2012年95.16%。
这里有浙江工商大学的计算机科学与技术专业课程、 计算机科学与技术教学培养体系、 计算机科学与技术就业前景方向等信息查看和报名咨询。
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