石家庄中专火箭班招生电话

石家庄中专火箭班招生电话,

同学们好！今天来分享一下石家庄中专火箭班招生报名电话的相关信息，其中也会对哪些定向士官学校河北考生可以报考?这个问题进行分析，以下是学校老师对以上问题的归纳整理，来一起看看吧！也可以留言报名报名，学校老师会快速与你取得解答。【中专毕业的能自考公务员吗】

如果你能发现学习的兴趣，这会让学习更容易。【中专电脑学校】
兴趣是非常好的老师。【中专是技校吗？留言报名后专业老师为您解答】我国古代杰出教育家孔子曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见，兴趣是人们从事某种活动的动力，兴趣可以对人们从事的活动，比如学习，起到一定的支持、推动和促进作用。
正确对待考试成绩
在学校里，成绩的评定不仅是依靠比较后的期末考试，同时还会结合学生的平时表现，作业质量等等。但是我们应该知道，与成绩相比，在学习过程中的收获更为重要。

火箭军青州士官学校在河北有招生吗

想多了。
部队的士官学校不参加高考招生。只能由士兵在部队参加军考时，进行报考和录取。地方人员是无法报考的。

哪些定向士官学校河北考生可以报考

1、第二炮兵青州士官学校

中国人民解放军火箭军青州士官学校是为我国导弹部队培养各类士官人才的综合性士官学校。学校坐落于古九州之一的山东省青州市区。火箭军青州士官学校，是一所为火箭军培养技术应用性人才的专业学校，是全军军事教育学会士官教育委员会所在地。

已发展成为全军首家通过总部教学评价的士官学校，也是全军唯一一所开办士官本科教育的院校。学校建立了14个教学基地。

2、山东青州市白求恩医务士官学校

白求恩医务士官学校，地处中国河北省石家庄市，是一所历史悠久、实力雄厚、特色鲜明的基层部队卫勤人才培养基地。学校现开设护理、营区医学、药学、医学检验、放射技术、特殊诊疗、仪器维修7个专业，第二六〇医院为学校附属医院。

文职人员在学校主要从事教学、教辅、护理、医技等相关岗位工作。自2007年开始招聘文职人员以来，学校文职人员队伍不断扩大，地位、作用越来越突出，为学校的建设、发展做出了显著贡献。2023年并入陆军军医大学，称陆军军医大学白求恩医务士官学校。

3、河北石家庄武警石家庄士官学校

学院前身为武警石家庄指挥学校，于1983年经国务院批准正式组建，建院30年来，培训层次经历了从中专到大专到本科学历教育的发展过程。2006年9月依据上级指示更名为武警石家庄指挥学院。2011年经中央军委批准，武警石家庄指挥学院改建为武警石家庄士官学校。

成为武警部队两所士官学校之一。肩负着为武警部队培养基层信息化建设士官人才的重任，改建后的士官学校升为正师级，作为预备队仍纳入河北总队处突力量编成。

4、河北石家庄宣化通信士官学校

中国人民解放军宣化通信士官学校，1950年12月始建于呼和浩特，1951年迁到宣化，1999年以前，一直承担我军无线电通信初级指挥干部培训任务。共输送3万余名通信指挥军官。

学校设施齐全配套，教学实力雄厚，建有计算机技术中心、电子实验中心、科研开发中心等；拥有一支300多名高素质师资队伍。

开设了移动通信、卫星通信、光纤通信和短波通信等26种专业。近3年来，获军队教学成果奖6项、军队科技进步奖10项、全军通信兵科技练兵重大成果奖5项，研制的通信设备测试系统获全军科技进步一等奖，10项技术指标填补了国内空白并达到了国际先进水平。

5、河北张家口空军大连通信士官学校

中国人民解放军空军大连通信士官学校，简称空军大连通信士官学校，是一所空军通信士官院校，隶属中国人民解放军空军，正师级。

中国人民解放军空军大连通信士官学校，1986年8月，以沈阳军区空军通信教导队为基础，成立中国人民解放军空军大连士官学校，隶属沈阳军区空军。1994年，更名中国人民解放军空军大连通信士官学校。2001年12月，直属中国人民解放军空军。

学校设训练部、政治部、校务部，辖基础部，导航、无线电、有线电3个系和10个学员队。开设19个专业，面向空军部队招生，学制2年。近几年来共为部队培养出来一万余名通信士官人才，在校学生1500余名。

中考择校的标准都有什么呢

高中学校个人觉得除了看这所学校的就读环境、师资条件，还需要重点关注寝室环境和中考成绩还有管理方式。小升初择校的这些指标，你都了解吗？

中考成绩

中考成绩是衡量一个学校比较重要的标准，首先可以关注一下该所学校近三年甚至近五年的中考成绩。比较一个好的学习环境对孩子的影响是比较大的。而且如果是这所学校中考考分数线多少分高的话，侧面也证明这所学校师资不错。

校规校纪

校规校纪的实行主要在体现带手机学生，带小说漫画书还有抓学生早恋，校规校纪对其处理情况如何？平时作息时间，寝室卫生，教室布局是否合理？学校校风校纪如何，都是参考的重要因素。

师资力量

对于一个学校，好的师资是特别重要的。遇见一个有能力并且负责的老师对于学生来说是那是可遇不可求的。一所学校老师的师德、历年来其教学成绩、包括个人履历、负责任程度、稳定性等都是家长择校时需要重点关注的。毕竟每一个学校老师都是不同，授课方式也不一样。还有就是其分班情况，虽然说现在摇号让学校不能进行筛选优质学生资源，但对与其学生进行再分班分层的现象现在还是普遍存在的。有重点班，火箭班的学校，虽然说重点班名称也各不相同，比如有奥班，火箭班，实验班，一班之类的。但是重点班的学生的师资和教育教学进度会比“普通班”稍快一些，所以好多家长想要小孩去重点班。。

升学政策

小升初的政策年年变，所以家长一定要密切关注小升初的相关政策还有各校的招生专业简章等信息，一定要避免因各年政策等信息的不同而错过心仪的学校，特别是六年级家长一定要着重关注，四五年级家长建议提前关注，做好升学准备。

学校各方面环境

像学校学费多少钱、住宿费变化，如招生人数变化，如奖学金金额和数量的增减，均有可能变动，不能完全以过去一年的情况作为择校依据。设施环境学校设施不断升级，像黑板、粉笔、安全坚固的课桌椅、空调风扇之类的寝室、独立洗澡间慢慢的都成了标配，还有很多学校的一些班型用pad进行授课。还要注意有没有室内体育馆，篮球场、游泳馆、运动场是否质量合格，都可以依据孩子自身兴趣作为择校参考因素之一。学校环境除了考虑校内卫生问题、还要注意学习场所噪音大不大，交通方不方便，寝室和教室距离远不远，食堂有什么优点_好不好吃等等，还有啊，注意学习氛围口碑怎么样，家长可以在开放日去仔细了解一探究竟。希望各位家长学生能够选择到心怡的学校。

孩子在高中在普通班还有机会考上名牌大学吗

不管孩子在哪里都是有机会考上名牌大学的。

有的学生适合在重点班、火箭班，那样激发潜能更容易考上。有的学生就是适合在普通班，心无旁骛，内心坚定步步为赢，比较终考上好大学。有的学生就适合在农村田野，专注于学习，倾注于梦想，从而考上名牌大学。

能否考上名牌大学与什么样的高中，什么样的班级，亦或是城市、乡镇没有太大的关系。而在于孩子本身，在于家人。

我高中的时候就读于我们小县城的普通班，我们班长考上天津大学，学习委员考上哈尔滨工业大学，还有考上南京大学的。他们经常考进全校前十名，非常牛逼。

再说，普通高中的学生也有考上名牌大学的。虽然这样的情况很少见，要知道普通高中都是被重点高中挑剩下的。相对中考成绩来说，普通高中的高考成绩单更好。

这样说吧，孩子是祖国的花朵，重点班、普通班，城市、乡镇，老师、同学等等这些都是成长的土壤。每个花朵都有自己的特点，需要适合自己的土壤才能长得好。

我在杭州辅导学生，经常看到家长为了孩子上名校初中而不惜一切。当孩子真正近去后，发现自己孩子根本赶不上学校的步伐，那里高手如云，学起来特别辛苦，成绩平平，名次难以提高。同样的学生进入一般初中，节奏刚好，名次提升也很快，越学越带劲，很快进入班上前几，全校前几十的较量，自信心大增。

总之，只要孩子本身实力就很强，在普通班也是能够考上名牌大学的。不然，名校都插尖、择优招生呢？如果是神童在哪都能考上是嘛，所以请放心。

不管孩子在“高考工厂”的重点班还是在普通中学的普通班，其实都有机会考上传说中的名牌大学。不过在重点高中的重点班、“火箭班”、“清北班”、“奥赛班”、“快班”之类的班级，师资力量更强，学习氛围更好，同班同学之间的良性竞争很容易倒逼孩子在学习上“加大油门”，这样考上名牌大学的几率会更大一些。而在普通班级，虽然学习氛围不如那些重点班，但我们不是经常听到这句话吗？那就是“不怕一万，就怕万一”，万一普通班的学生考上清华北大这样的顶尖985大学，那么我们轻易下结论岂不是很不合适？

如果孩子只是处于高一阶段而被分配到普通班，我觉得应该还有希望争取进重点班。怎么进重点班？一方面可以通过勤学苦读跻身学校的重点班，凭自己的真本事进重点班；另一方面可以通过家长的“人脉资源”进入学校的重点班。这两种进重点班的方式，我觉得选择前者更靠谱一些，因为通过“开后门”进重点班，估计孩子不怎么会珍惜如此来之不易的机会，学习主动性无法提高，这就严重浪费了家长宝贵的“人脉资源”。如果孩子已经进入高三阶段，那么孩子如果能够以重点班考生的标准来约束和要求自己，那么就算身在普通班，同样有希望在高考的时候考入心仪的名牌大学。

对于大部分呆在普通班的高中生而言，想要考上名牌大学的难度不小。这是因为，对于一直呆在普通班的高中学生来说，想要考入名牌大学，首先要有不错的学习天赋，比如记忆力不错，学习方法到位。以记忆力为例子，别人记住20个单词10分钟就搞定了，而你要记住20个单词却需要整整2天时间，记忆力奇差无比，我觉得这种考生考上名牌大学的希望是微乎其微。再比如学习方法，有些高中生采用适合自己的学习方法，曾经做错的题目从来不会出现第二次的错误，但有的高中生则比较有意思——曾经错过的题目，第二次、第三次甚至第n次还是会出现同样的错误，在同一个“坑”跌倒无数次，不在学习方法上反省而想要考上名牌大学，估计只能在梦中实现了。

其次要有明确的学习目标。“一日之计在于晨”，考生每天早晨给自己定下哪些学习目标？每一周给自己定下怎样的阶段目标？每一月想要在学习上达到怎样的层次？一个学期下来，几个科目的总分要达到多少分可以上？……如果高中生对自己的学习有严格又合理的规划，而且自律意识特别强，那么即便在普通班，也是有可能在高考的时候考上名牌大学的。

第三必须要足够勤奋才行。有目标、有天赋、有方法，还要花足够的时间去实践，这样才有可能与名牌大学“有缘”。有些高中生“志向远大”，目标定得很高，但在学习实践过程中非常懒，这种考生有没有考上名牌大学的可能？我觉得基本上是不可能的。

人生能有几回搏？高中三年，特别是高三阶段，是为了高考而“攻坚拔寨”比较为关键的一年，在这样的阶段应该怎样努力拼搏呢？欢迎朋友们留言报名支招。

高中分到普通班，有没有机会考上名牌大学？这个答案几乎是肯定的，每一个高中生都有机会考上名牌大学。老李觉得虽然每一个高中生都有机会考上名牌大学，但是学生在不同学校，不同班级，考学的几率还是不一样的。

如果在衡水中学、人大附中、南京外国语学校、天津南开中学等这样的超级名校，基本不用担心考大学的问题，这些学校的一本上线率都在百分之90以上。不过不同人对名校的定义不一样，如果211、985大学都算名校的话，在这样的中学，考入名校的概率是很大的。如果只有清北复交这样的才算名校，那么即使是在上述的名高中里，普通班考入清北复交的几率也是很低的。

中学之间的差距是巨大的，有一本率百分之90的中学就有一本率百分之10的中学，甚至还有一本率是个位数的中学。如果在这样的学校，在普通班的话，考入名牌大学的概率就很低了。

上面是石家庄23中2023年的高考成绩，一本率28.73，全校比较高分621。621分在河北省只能读排名靠后的211大学，985大学基本录取不了。在这样的高中，如果分到普通班，你觉得考名校的概率大吗？全校第一都考不上名校，普通班的学生能考全校第一吗？

比较后老李跟朋友们简单谈一下概率的问题。很多人都会说在普通班也能考上名校，这句话肯定没错，但是要考虑一个概率问题，百分之90的概率和百分之1的概率还是有很大区别的。甚至数学上有个概念叫小概率事件，意思是某件事发生的概率在理论上是存在的，但是概率非常小，一般情况下不可能发生。比如，老李资质平庸，学历也不高，有没有可能获得诺贝尔物理奖呢？这种概率是存在的，只是永远不可能出现而已。

老李觉得，普通班考入名校的概率还未达到小概率的范畴，同学只要努力学习，这个概率将会越来越高！所以努力吧同学们，一切皆有可能。

我是物理老师老李，感谢您的阅读和关注！

每年高考结束后，学校就会公布本一本二上线率。而一些名校重点班的本一率甚至接近于100%，这也是为什么那么多家长挤破头也希望孩子能够上重点班。但重点班的名额毕竟有限，更多的学生只能在普通班，那么这些学生就考不上985或211高校了吗？不是的，普通班的孩子也能逆袭。为什么呢？

一、 普通班竞争压力更少一点，学生能用一个 健康 的心理投入学习

普通班有重点班比不了的优点。是的，重点班学霸云集，学风浓厚，但是重点班学生也是各个压力山大，这种压力很多情况下都会变成阻力，严重影响到学习。作为多年的重点班班主任，我对此深有体会。重点班班主任简直就是救火队长，到处解决学生出现的心理问题。而这样的问题在普通班很少出现，身在普通班，没有激烈的竞争，放下负担，更能够挖掘潜力。

二、英雄不问出处，过去不能决定将来

如今有的学校采取的是根据中考成绩分班，有的学校采取的是入学分班考试。不管哪种方式，它代表的都是过去。你可以到时候发现，仅仅在第一次月考后，名次会发生巨大的变化，比如所带的重点班，已经有学生从当初的全级三十名掉到二百名以后，断崖式后退！其他退步幅度较小的更是非常多。相对应的，普通班学生脱颖而出的各班都会有，甚至会有同学冲进全级前五十名。因此，你在普通班并不是说你就永远默默无闻，新的开始，你有机会超过那些曾经，的学霸，成为新晋学霸。

三、 普通班的学生掌握正确的学习方法，也能实习逆袭

掌握高中学习规律，实现弯道超车。几乎是肯定的，普通班的一部分学生会在高一的第一学期就脱颖而出，成为佼佼者。这些同学除了刻苦用功之外，主要依靠的是对高中学习的强大适应能力。这种适应能力主要体现在良好的理解能力、独立自主的学习能力、深入缜密的思维能力、高效的概括总结能力。一句话说，就是他们摆脱了以背为主的模式，而是理解为先，拥有不错的学习力。

其实普通班学生与实验班学生智商差距有时候真的不大，只是实验班同学可能会更多的把智商用到学习上。

高中三年，成败与否，绝大部分要靠你自己，起点低就需要比其他人更加努力，资源少就要自己去争取，三年很长，足够使一个信念坚定的人完成一次蜕变。三年也很短，可能你还没开始努力一切就已经结束。

在普通班脱颖而出考上985/211大学的例子比比皆是，所以家长不要过于担心环境的问题，关键是帮助孩子找到合适的学习方法！

你好，我是一名北大博士，当过8年高中生家教！在我接触的上千名学生当中，发现2/3的学生都不知道怎么去学习，明明每天都在努力，成绩却很难提升！这种情况很容易使孩子自信心受挫，没有了学习的信念！

一旦信念缺失，自己都不相信自己，怎样的环境都是没有用的！在我帮助高中生学习过程中国，写了一本书《直击高考漏洞》，书中针对不同类型的学生，讲到了不同的学习方法，对高中生帮助很大！ 有需要这本书的同学或家长，私信：领书，可以找我免费领取电子版资料！

很多家长会担忧，孩子进入了普通班就与985/211等重点大学无缘了，并不是这样的！进入重点班的学生也有考不上重点大学的，普通班的学生也有考上985的！

重点班学霸云集，很多同学都因压力过大，而无法发挥出真正的实力！相对而说，普通班学生心态就比较好的有口碑的些，没有了太高的期待，反而学习更轻松、更有效率一些！

再者普通班的心思更活泛一些，适应能力也强，这种适应能力主要体现在他们独立自主的学习能力，高效的概括总结能力，一句话，就是摆脱了以背为主的模式，拥有了一个正确、高效的学习方法！

举个例子，2023年我辅导的一名同学，那时高二，成绩在460分左右，心思放不到学习上，后来父母带他去各个大学转了一圈，回来就专注在学习上了，说自己要进清华！

比较后虽然没能如愿，但也进入了一所不错的211大学！

所以关键不是孩子进入普通班和重点班的问题，而是如何把孩子心思引导在学习上及帮助孩子扫除学习障碍！

能不能考上名牌大学和在普通班还是实验班没有必然的联系，只是如果孩子在实验班的话，考上名牌大学的概率高一些罢了，所以不必纠结这个问题。

当然， 考上名牌大学靠的是学生的综合实力 。

综合实力的强大靠的是平时的锻炼，具体可以参照以下几点:

1、心态乐观 。

心态乐观的人对于情绪有很强的控制能力，乐观的心态可以让自己坦然面对高中繁重的学习生活，即使偶尔的考试失利也会一笑而过，继续投入到疯狂的学习中。

2、好的学习习惯 。

（1）课前预习，收集问题；

（2）课上听讲重难点问题；

（3）课下先复习再做作业；

（4）作业后睡前再回顾复习；

（5）平时不考试也复习；

（6）考后反思总结错题；

（7）定期复看错题。

3、严格的执行力 。

有了好的学习方法是先决条件，前面准备得再充分，如果后续环节的执行力不够也会使学习效果大打折扣，功败垂成。所以想到了，想好了，就要脚踏实地去执行去做。

4、坚持坚持再坚持 。

高中生学习压力大，很多学生不负重担，难以持续地努力学习。只要坚持下来，学习效率就会慢慢提升。

5、放松 。

孩子是学习的主动者，不是学习的机器，学习之余别忘了放松。

比较后强调一点， 学习不是孩子一个人的事，家长也要激励、引导；学习不是孩子的全部，还有减压和放松 。

愿孩子快乐学习，学习进步。

当然有可能，有志者事竟成嘛

普通高中和名牌大学基本无缘。

我们还是尊重现实吧。

先看生源，原本努力的，智力好的都上重点了，我们这些学生有几个是中考失误的？我相信普通高中的学生智力并不差，但总有一些不好好学习，贪玩任性的学生，就是你想好好学，恐怕也没机会。

再看师资，有本事的早跑重点高中了，剩余教师就是有本事也不安心不是，再说他们有信心把学生送到重点吗？从教材到资料，他们也要采用难度稍小的，对学生的要求肯定就不会回重点高校提。

既如此，也不能绝对说不能上一本，只要学生有愿望，完全可以走另外一条路，学籍在普高，上课到重点高中，良好的环境，可能会让学生走向重本的希望更大。你还可以提高自己的学习能力，强化自学，这需要经验，更需毅力，在逆境中奋进，走出奇迹。

我不知道孩子现在是高几，但不管是即将面临高考的高三还是高一高二 ，不同年级要求不一样，紧迫程度也不一样。要实现考上名牌大学的目标，必须要针对不同年级要求，制定符合孩子自己的学习计划，考上名牌大学的目标是完全可以实现的。

非常困难，但是绝非不可能。

首先，我问你这样一个问题：为什么每次高考，不会出现10个同分的高考状元？不要说10个，就是并列第一也是非常罕见的，甚至再退一步，不要说并列第一，头几名的分数段，重分的都非常少。

再往下一步，每年考上985,211，普通一本和二本的比例，都基本上一致。偶尔在小范围出现波动，比如某个班，今年多考了几个一本，都会被大书特书，因为是特例。

这说明什么？

这说明，在一定范围的人口内，符合应试标准筛选的人，是非常有限的。一个学生，你在某个水平，很早就被确定了。

为什么被确定呢？

这里面因素很多。比如说你的先天的智商，你的后天的家庭早期教育，但是我们通常能够看到的，就是学校。为什么呢？因为人是一种 社会 动物，很容易受到周遭环境的影响。所以说，环境是很重要的因素。

毕竟：

一个人在数学上天赋再高，也高不过浸淫数学高考十多年的特级教师的积累。

一个人在物理上再怎么一点就通，如果没有物理学者去指点他，也是白搭。

一个人再怎么努力背单词，也比不过一对一外教和美国夏令营。

只有超级中学才有专门的高考教研组，有特级教师授课。

只有知识分子或者和知识分子很熟的家庭才能让孩子提前得到大学教授的点拨。只有二代才请得起外教，才有财力每年把孩子送去欧洲见世面。

教育就是一个烧钱的项目。拼钱，拼资源，拼眼界。

但是人群中，总有少数的人，能够脱颖而出。你既然问出这个问题，说明你不在其中了。

那怎么办呢？

我个人的建议是：如果学校特别不好，建议退学在家自修。

之前遇到这样一个例子，一个学生，无意中在网上看到学习资源，发现比学校的好很多。于是就说服父母，给他办了休学手续，在医院开的假证明。高二在家，每天学习，看视频教程，做参考书。只是考试去。

比较后，他考上了一所211，而那所学校，比较好的成绩一般也就是普通一本。

但是，很多人没有这样的眼界，也没有这样的魄力，也不知道如何使用互联网，就只能是随大溜，比较后听天由命了。

专接本的院校都有什么

【免费定制个人学历提升方案和复习资料：https://www.jxjyw.com/tg/?bdlk 】专接本学校：
石家庄铁道大学、河北医科大学、河北科技大学、河北师范大学、华北理工大学、河北农业大学、河北体育学院、河北中医学院、石家庄学院、保定学院、邯郸学院、邢台学院、衡水学院、河北北方学院、河北建筑工程学院、张家口学院、北华航天工业学院、廊坊师范学院、沧州师范学院、河北水利电力学院、承德医学院、唐山学院、唐山师范学院、河北科技师范学院、河北环境工程学院、河北传媒学院、河北美术学院、河北外国语学院、河北工程技术学院、保定理工学院、河北科技学院、河北东方学院、燕京理工学院、沧州交通学院、石家庄铁道大学四方学院、河北师范大学汇华学院、河北科技大学理工学院、河北经贸大学经济管理学院、华北理工大学轻工学院、河北工程大学科信学院、北京中医药大学东方学院、河北地质大学华信学院。
河北医科大学学校简述介绍
河北医科大学是河北省重点骨干大学，初名北洋医学堂，1894年由直隶总督兼北洋大臣李鸿章于天津创办，是中国近代第一所官办西医院校。辛亥革命后，1912年1月19日国民政府教育部颁发《普通教育暂行办法通令》，北洋医学堂改为北洋医学校。1912年10月22日，国民政府教育部又颁发《专门学校令》“十六”号令，据此1913年（民国二年）9月北洋医学校更名为直隶公立医学专门学校，并开始招收本科生。1915年学校迁至保定。1937年7月7日抗日战争全面爆发，学校被迫停办。1946年1月复校招生。1949年4月更名为河北医学院。1958年学校由保定迁至石家庄。1995年，原河北医学院、河北中医学院、石家庄医学高等专科学校三校合并为河北医科大学。2013年河北中医学院恢复独立建制。2023年，学校成为教育部、国家卫生健康委员会、河北省人民政府共建高校。“十三五”期间，学校制定了“建设特色鲜明的高水平医科大学”的发展目标。
保定理工学院学校简述介绍
保定理工学院，前身为中国地质大学长城学院，是2005年4月，经国家教育部批准设立，由中国地质大学（北京）与保定贺阳教育投资有限公司合作举办的一所全日制普通本科独立学院。2023年，转设更名为保定理工学院。
学校地处河北省保定市，校园占地面积114.12万平方米，建筑总面积53.4万平方米。校园林秀花香、环境幽雅。现代教学与生活设施体系完善，提供了良好的学习、生活和成长环境。
学校设有资源与工程技术学院、信息科学与工程学院、管理科学与工程学院、经济学院、艺术学院、外国语学院和思想政治理论课部等7个二级教学单位。
河北传媒学院学校简述介绍
河北传媒学院是一所以传媒艺术为主，艺、文、工、管、教等多学科兼容的民办全日制普通高等学校，经教育部备案，学校代码为12784。
学校始建于2000年，由第十二届全国人大代表、第八届国家督学、第十三届河北省人大常委、中国民办教育协会副会长、精英集团董事长兼总裁翟志海先生创办。2007年升本，2011年获得专业硕士研究生招生资格，2013年开始与中国艺术研究院联合培养博士研究生。2015年被河北省确定为“转型发展”试点高校，通过教育部本科教学合格评估。2023年被河北省命名为“转型发展示范学校”，并通过教育部本科教学审核评估。
廊坊师范学院学校简述介绍
廊坊师范学院其前身是始建于1946年的安次县立简易师范学校。1956年改建为河北廊坊师范学校。1964年更名为廊坊师范专科学校。2000年经教育部批准升格为廊坊师范学院，成为省属本科院校。2005年，经河北省人民政府批准与河北职业技术学院合并，组建为新的廊坊师范学院。
邯郸学院学校简述介绍
邯郸学院位于国家历史文化名城、国家优秀旅游城市、太极拳圣地、成语典故之都河北省邯郸市，是一所公办全日制普通本科院校。办学历史始于1905年成立的邯郸县初级师范学堂，1982年升格为邯郸师范专科学校，2004年升格为本科院校并定名为邯郸学院，2012年通过教育部本科教学合格评估，2023年被列为河北省硕士学位授予权立项建设单位，2023年通过教育部本科教学审核评估。
衡水学院学校简述介绍
衡水学院，坐落在有“北方湖城”美誉的河北省衡水市市区，校园占地面积84.8万平方米，校舍建筑面积48.97万平方米，固定资产总值7.78亿元。校园风景优美，环境宜人，荣膺“全国部门造林绿化400佳”、“河北省爱国卫生先进单位”，三次荣获“河北省园林式单位”。
河北工程大学科信学院学校简述介绍
河北工程大学科信学院，是依托省属骨干大学——河北工程大学举办，2001年7月经河北省人民政府批准成立的一所全日制本科层次的独立学院。2003年12月教育部予以确认。2005年，学院以优异的成绩通过了教育部“独立学院办学条件和教学状态专项检查”，2012年取得学士学位授予权。学院座落在国家历史文化名城、中国成语典故之都 —— 河北省邯郸市，校园与河北工程大学主校区毗邻，占地600余亩，设施先进，环境优美，办学条件优良。
学院依托河北工程大学的品牌专业资源，根据国家和区域经济社会发展需求，科学合理的设置有建筑学、土木工程、水利水电工程、电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化等27个本科专业。
沧州师范学院学校简述介绍
沧州师范学院坐落于河北省东部渤海之滨、运河之畔的沧州市。学校始建于1958年。1962年更名为沧州师范学校，1970年并入泊头师范学校，1976年复建沧州师范学校，1984年升建为沧州师范专科学校，1991年与沧州地区教育学院合并，2001年与沧州师范学校、沧州市教师进修学校、沧州农机工程学校合并，组建新的沧州师范专科学校。2010年3月升建为沧州师范学院。2014年获得学士学位授予权，2023年顺利通过教育部本科教学工作合格评估。六十载风雨兼程，一甲子砥砺前行。沧州师院在困难中奋进，在奋进中崛起。一代又一代师院人锲而不舍地追求、思索并实践着，在建设和发展中凝炼成“明德 博学 知行 日新”的校训和“孜孜以求、团结奉献、精益求精、敢于胜利”的师院精神。经过六十多年的建设与发展，已成为涵盖法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学、经济学十大学科门类的地方性、应用型普通本科高等师范院校，为基础教育和经济社会发展培养了大批优秀人才。
石家庄学院学校简述介绍
石家庄学院是经教育部批准建立的国有全日制普通本科院校。学校地处河北省石家庄市高新技术产业开发区，由南北两个校区组成，交通便捷，环境优美，具有良好的地理区位优势和经济文化条件。学校始建于1958年的石家庄专区师范学院，1959年更名为石家庄师范专科学校。1977年经省委批准，在藁城中学筹建石家庄地区师资专科班。1978年迁至正定，1979年迁至获鹿牛山。1982年，经教育部报国务院批准，正式定校名为石家庄师范专科学校。1983年迁入石家庄市北郊滹沱河畔校区。1996年3月经河北省人民政府批准，石家庄师范专科学校、石家庄地区教育学院与石家庄市教育学院合并，校名定为石家庄师范专科学校。2004年5月经教育部批准，石家庄师范专科学校升格为石家庄学院。建校以来，学校为社会培养了13万余名各类专业人才,他们在各自的岗位上，牢记使命，努力奋斗，为国家建设、改革和发展贡献着智慧和力量。
北华航天工业学院学校简述介绍
北华航天工业学院（原华北航天工业学院）是河北省人民政府举办、省政府与国家国防科技工业局、中国航天科技集团有限公司、中国航天科工集团有限公司共建的一所全日制公办普通高等院校，是国务院学位委员会批准的硕士学位授予单位，是国家“十三五”应用型本科产教融合发展工程建设单位，是河北省本科高校转型发展示范学校、党建示范校、创新创业改革示范校，是河北省应用技术大学研究会会长单位、航天应用技术大学联盟理事长单位。学校坐落在河北省廊坊市市区，始建于1978年，先后隶属于第八机械工业总局、第七机械工业部、航天工业部、航空航天工业部、航天工业总公司。1999年划转到河北省，实行“中央与地方共建、以地方管理为主”的管理体制。“两弹一星”功勋、着名运载火箭与卫星技术专家、国家比较高科学技术奖和“共和国勋章”获得者孙家栋院士为学校名誉校长。
学校占地面积近800亩，分东、西两个校区，总建筑面积近40万平方米。校园环境优雅，是省级文明单位、安全工作先进单位、卫生绿化工作先进单位和花园式单位。
专接本学校
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