安徽宿州工业学校2022年招生条件_录取招生要求_招生范围对象(课程很好)

同学们要注意每个学校，每个专业的录取招生要求是不一致的，想报读该学校就要留意专业要【哪个中专学校好】求，例如航空专业，幼师专业都是有专业要求的，不符合专业要求是不满足报读该专业的条件，所以同学们不要盲目报读专业，应该报读适合自己的专业。

安徽宿州工业学校招生范围对象

应届、往届初中毕业生

安徽宿州工业学校录取招生要求

1、遵纪守法，品行端正，身体健康，无纹身，无不良嗜好。

2、应届初中毕业生和往届初中毕业生具有毕业证书。

安徽宿州工业学校报名上学条件

1、严格执行教育部及各省的招生政策，坚持“公开、公平、公正”的原则，德、智、体全面考核，择优录取。

2、新生报到后，学校要进行新生入学资格和身体复查，对于弄虚作假、不符合录取条件的将取消入学资格。

安徽省宿州工业学校先进的办学理念

学校中职学生创业孵化基地——众创中心建设项目为宿州市中等职业学校就业 指导特色项目，为学生规划“升学有望，成才有技、就业有路，创业有成” 的美好前景。学校秉承“厚德强技，知行合一”的校训理念和“创特色、强内涵、 树品牌”的办学理念，以立德树人为根本，形成以三年制普通中专、对口 高考为主体，以五年制高职、联办高校专、本科教育为补充，以短期技能 培训、校企联合培训和职业技能鉴定相结合的多层次、多形式的办学模式， 与宿州学院、宿州职业技术学院、江苏科技大学、硅湖学院等多所高校建 立了密切合作关系，对口升学率稳中有升;二本升学率连年居宿州市同类学校之首，努力实现让每个有意愿上大学的学生都能走进理想的院校。

安徽省宿州工业学校配套设施完善

发展现状安徽省宿州工业学校是由原宿州工业学校、宿州市第一职业高中两所公办的国家级重点中等职业学校整合而成，现为国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、中央财政支持的数控技术、电工电子技术职业教育实训基地， 国家职业技能鉴定站，宿州市人社局、民政局、住建委等局委办职业技能 培训基地，是市政府重点支持的中等职业学校。学校办学条件领先，师资力量雄厚。新校区占地面积 446 亩，建筑面积 17 余万平方米，建有 400 米标准塑胶跑道运动场，教学、生活设施按高档次配备，功能齐全，校园环境优美。开设有先 进的智能制造类、互联网+创新创意设计类、物联网+现代服务业三大类专 业群 16 个专业，建有数控、汽修、机电、通信与控制系统运维【中职中专和职高的区别】、计算机、 3D 打印、电子商务、无人机、工业机器人等 26 个实训中心，有实习工位 3200 个。

安徽省宿州工业学校师资力量雄厚

构建

了专兼职教师、双师型教师、骨干教师、专业带头人、名师为层 阶的金字塔结构，有力支撑了学校的专业建设和发展。学校在职在编 教职工 249 人，其中; 中、高级职称教师 198 人;有“双师型”教师 108 人，省、市级专业带头人、教坛之星、学科带头人 42 人;建有平面设计、 汽车【中专和大专有什么不同】电器、数控加工名师工作坊 3 个，创意艺术设计、鞋服设计、室内设计、创业大师工作室 4 个。在校学生 3258 人。在学生积极开展创业培训教育，致力打造创业教育品牌，让每个学生扬起自信，走向成功。

安徽省宿州工业学校先进的办学理念

学校中职学生创业孵化基地——众创中心建设项目为宿州市中等职业学校就业 指导特色项目，为学生规划“升学有望，成才有技、就业有路，创业有成” 的美好前景。学校秉承“厚德强技，知行合一”的校训理念和“创特色、强内涵、 树品牌”的办学理念，以立德树人为根本，形成
在教育方面，学校坚信“只有教不好的老师，没有学不好的学生”。学校坚持“责任、质量、和谐”的教学理念，将以严格的管理塑造人，以博大的爱心哺育人，培养，教育学生适应社会发展需要，学校从一开始就严把教师入口关。所有执教老师必须符合《中华人民共和国教师法》的规定，持证上岗。
学校坚持以“以市场需求为导向，以就业为中心”，顺应时代潮流，开设了多个热门专业，和各大集团公司和校企深度合作，保证孩子对口安置就业，还犹豫什么呢，下方留言快速取得联系，随时提前预约参观学校的教学质量。
以三年制普通中专、对口 高考为主体，以五年制高职、联办高校专、本科教育为补充，以短期技能 培训、校企联合培训和职业技能鉴定相结合的多层次、多形式的办学模式， 与宿州学院、宿州职业技术学院、江苏科技大学、硅湖学院等多所高校建 立了密切合作关系，对口升学率稳中有升;二本升学率连年居宿州市同类学校之首，努力实现让每个有意愿上大学的学生都能走进理想的院校。

现在很多同学都羡慕成功

人士，成功人士也不是一日成名，也是通过自己努力创造出来的，很多平凡的孩子，都是靠后期努力所以成才的，毕竟现在的职业学校，不仅能学到文化、技能同时完成，随着国家发展进度，就业平台就业机会比较多，所以自己的未来由自己创造。