培养目标
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立数学模型的初步能力，并通过教育理论课程的学习和教学实践，掌握数【大专计算机专业哪个学校好？快咨询我们吧】学教育的基本规律,形成良好的教师职业素养及从事小学数学教学、数学教育研究的专门人才。
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